据我在相关教育厅所颁布的双减政策，学生的教育压力以及升学负担能够得到缓解，但对于家长的要求问题却变得越来越大，家长都希望学生在校期间可以学习到更多专业教育资源，提高个人的学习效率，但由于长时间的高强度，教学会对学生的日常授课跟学习压力造成不利影响。

大多数情况之下，学生都希望老师可以布置较少的一点作业，能够在课下以后得到短暂的休息，要不然熬到深夜学习的只有学生自己第2天的学习效率变得越来越低，甚至会出现上课打瞌睡的问题。

我国各大中小学阶段学生实际学习问题导致身体健康受到极大的影响，在我国双减政策落实以后，最大情况是可以解决学生的学习负担，让学生可以轻松学习，比较明显的成果是不必在占用学生假期补课，平时的节假日与周末双休可以让学生愉快的在家休息或者是出门玩耍。

学生能够得到放松的同时，校外补习班却迎来了巨大的冲击，平时休息时间限制不可以后也让补习班的营业时间越来越少，营业额骤减有一些教育机构已经关门倒闭或被迫转型，但补课方面关于家长的需求问题确实没有减少。

很多补习班并没有放手关于学生的补课问题，双减政策当中规定学生只有在周末以及法定节假日与其他寒暑假期间不能再次进行补课，盈利商家这是钻了政策的控制，在周中为学生开展补课。

周中课或要被取消？有关部门严厉清除补习班，学生家长感到担忧

在家长与补习班有着共同的想法，以后补习班便推出了中中课程，在周一到周周五是在之内为学生开展周中补课，同时也没有违背双减政策规定退出周中课以后家长有学生在放学以后会进入补习班再次学习，平时教育时间较为奔波，学生在刚放学以后又去补课，接受的效果也没有想象中的那么好。即便是这样，有许多家长为此也乐此不疲。

这主要是由于中考五五分流政策以后，学生的学习压力变得越来越大，导致中考竞争进一步加剧，倘若是没有通过高中的分学，向他们学生有可能会直接进入终端绩效与职业类高中的风险，面对传统应试教育所带来的压力问题，家长不可能不焦虑。

在我国教育部门所颁布双减政策以后，有许多家长也会采取给学生补课的方式，分担自己的焦虑，希望补课也能够有所成效，提高学生学习成绩的同时，让学生可以顺利通过中考这一道门槛。

高强度长时间的周重课程复课，让学生的学习压力变得越来越来大，本来想听初中，也就算是为了能够减少学生的教学压力，让学生在相对轻松的状态下学习，但到了初中课程以后，学生一天到晚都在学习，有些学生上完课后延时服务以后才会补课，一天的高强度学习，让学生的学习状态变得越来越差，直接会影响到第2天的上课效果。

甚至一部分补习班也会趁时间给学生加大补课量，要求家长付出更高价格双减政策的核心内容并没有得到解决。

为了能够给学生提供更多优质的教育资源，在我国部分地区相关部门明确表示预计在今年要实现学科类补习班全面清零，并且不会再审批新的相关教育培训场所，学生要想参与一周中补习班并非是想象的都那么简单。

长远的角度去看补习班周中课程并不会对学生的学习造成健康发展，甚至也会强烈要求学生参加补习班会形成一些严格的教学压力，导致学生第2天的学习效率以及后期的教学任务受到影响。